В Петербурге за взятку задержан преподаватель Первого меда

Боевой санитар, а что мы на "байконуре" пиво не пили во время лекций? Или на "пятаке" не тусовались? А насчет того, что по "Барту" учатся - так по "Барту" же спрашивают, а не по учебникам, как мне молодежь рассказала, когда я про учебник Сапина спросил. Про Гамаля же Абделя я тоже было порадовался, пока не осознал, что Гамаль тут, видимо, фамилия. А заведующий отделением по фамилии Гамаль, кажется, на ЛОРах в "Вавилоне". Не знаю, как его зовут, но человек он по слухам хороший, а не такое г.., как указано выше.

Неча на зеркало пенять,коли рожа крива.В мое время,учащиеся прежде всего учились.Да и поведение было несколько другимюПример : в этом году был на финальном капустнике в ДК им.Шелгунова.Бабушки - гардеробщицы нарассказывали ужасов про будущих врачей.И сам увидел,как не стесняясь никого,в зале,пьют из горла,причем не пиво.В институте,видя некоторых студентов просто противно - грязные,мятые халаты,ужимки обитателей Гарлема.Я не верю,что если ты учился,то нужны репетиторы.Поменьше тусовок,эсэмэсок и торчания в сети,Раньше мы в метро читали.Я бы еще при поступлении ввел дополнительный экзамен - общее умственное развитие.Речь бедная,убогая,даже русском матом и то плохо говорят.Русскую литературу не читали,Чехова,Вересаева,Гоголя процитировать не могут, 7 чудес света не знают,даже о " Луке Мудищеве" не слышали.Может с таких студентов и надо взятки брать.Зачем в библиотеку ходить,если в БАРТЕ можно книжонку купить.Надо спецдиплом давать- выучен по учебникам издательства "БАРТ".А что там мочит гражданин Гамаль абдель на всех Насер ?Поподробнее.

Любопытная! У меня хватает знакомых, закончивших 1 мед, но они закончили, когда не было такого бардака как сейчас, никто с них не вымогал взятки и они не давали... Сейчас за За 1 Мед, действительно, становится стыдно... Если раньше выпускали в большей части нормальных врачей, то сейчас... Видимо играет... Правда и педиатрический университет идет сейчас тужа же - " вниз"... Порой пересекаешься с врачом 30-35 лет, на первый взгляд - нормальный вид, но как дела доходит до дела, то тут некоторая современная молодёжь, закончившая 1 МЕд проявляет себя во всей красе. Где научились они так хамить? Где научились так "работать"? Вроде у некоторых родители врачи, сами занимают должности административные, что подразумевает не опускаться до уровня быдла, но, увы, хамство так и прет из некоторых выпускников 1 меда: Мне очень жаль, что приходится это писать, но хочется задать вопрос какой преподаватель выпустил в медицину врача-терапевта Гамаль Д.Е.?( заведующего в одном из ЛПУ). Очень стыдно, что Гамаль Д.Е. позорит 1 мед и позорит организацию здравоохранения. Так как, разговаривает Гамаль с людьми - это недопустимо!!! Даже наша Администрация себе такого не позволяет.

Я из поколения 70-х, но тоже поступил сам, своим умом и без блата, как сейчас помню, с проходным баллом 12, и более того, не знаю ни одного однокурсника, кто бы поступил за деньги. Да, знаю, за деньги натаскивали преподы-репетиторы так, чтобы точно сдать, но сдавать приходилось самому, без поблажек. Во время обучения, знаю, некоторые покупали лояльность преподавателей, но это, наверное, со средневековых университетов традиция. Другое дело, что сейчас циркулируют слухи, что без денег нельзя поступить в принципе, а тогда считалось, что за деньги пропихивают только блатных. Короче, ситуация, как с получением прав в ГИБДД, один к одному. В результате имеем тысячи неадекватных "водителей" и сотни "врачей" ежегодно.

Понять возмущение тех, для кого этот институт был Альма Матер лет эдак ...дцать, в общем-то понятно. Но тем не менее брали, берут и будут брать всегда и везде. вопрос в цене и осторожности преподавателя. На заре 90-х я сама пыталась дважды туда поступить, имея на руках не результаты ЕГЭ, а диплом с отличием об окончании среднего учебного заведения. Наивная девочка, подкованная репетитором по химии до ушей, и сдавшая профилирующий предмет на руках3. В следующий раз была не столь наивной - пошла сдавать все предметы - одного балла не хватило. Забирая документы услышала от сотрудницы тихий шепот в ухо - сколько и кому надо заплатить в долларовом эквиваленте. В нашей семье таких денег не было, так как мы все же ленинградцы, а не провинциалы, не с гор, не имели лапу мохнатую. Через несколько лет поступила в Мечку на платное отделение уже другого факультета, обучение на котором не стоит бешеных бабок. Причем, моя коллега утверждает, что их поколение 60-х поступало без денег и особых проблем.

Говорят (c) в 1-м меде уже давно работает прокуратура, трясут всех и очень основательно, вплоть до прослушки. И препод не мог об этом не знать. Слабоумие и отвага, в общем. Это, кстати, и есть борьба с коррупцией, которую все так хотят. Но, понятно, как только доходит до конкретики, все находят кучу оправданий ворам и взяточникам. Нет совести - значит порядок будет наводиться через страх, благо опыт в стране имеется. Вы цепочку-то логическую постройте. 1. Повышение окладов силовикам 2. Нагнетание истерии про коррупцию 3. ... Есть убеждение, что в стороне останутся немногие.

Мы в конце 80-х заканчивая школу тестировались на выбор профессии, профориентацию. Тогда были результаты тестов простенькие: человек-человек, человек-машина и, если не ошибаюсь, человек-природа. Так вот, в медицине, педагогике, журналистике и т.д. человек с человеком всегда договорится, в крайнем случае пообщавшись разбегутся (плюясь и чертыхаясь). А у технарей наоборот - человек с машиной никогда не договорится, нужно знать как она работает и где у нее кнопка, иначе не заведется))) А инженерная мысль? Это же отдельная история! Не зря у студентов-технарей говорится: "легко попасть, но трудно удержаться" и "сдал сопромат- можешь жениться". Государственная аттестация по моей специальности не имела государственных экзаменов, а только дипломный проект с приложением 5-6 чертежей плюс научное исследование. На это отпускалось полгода (никаких занятий, только еженедельные консультации с руководителем дипломного проекта и выезды на производственный объект-базу). В медицинских вузах тоже нужно ориентироваться на качество, а такое количество как есть сейчас, никому не нужно.

Сейчас есть "интересные" студенты, из рассказа все того же однокашника: пришел чел сдавать хвосты, к сессии пока не допущен, тема - портальная гипертензия. -Это, говорит, когда давление повышается. -Уточните, говорит препад, в какой части человеческого тела повышается это давление -Я забыл, отвечает студент, Вы мне первую букву назовите и я сразу же вспомню!!!!!!!!!!!!!!!! -Молодой человек, говорит препад, игра "поле чудес" в другом месте, отвечайте на вопрос Дальше рассказывать? И имейте ввиду, это был не "горный орел", поступивший со справкой об инвалидности, наш, питерский недоумок, будущий коллега. Что касается "орлов" здесь все совсем грустно, даже иронизировать не хочется. Их всех дотянут до конца, на выходе получатся те, кто заменит нас. Т что уважаемые пациенты, недовольные нами, ждите помошш близка, скоро Вас всех вылечат.

Это правда, Евгения. Не могу объяснить почему, но вылететь из медицинского так же трудно, как и поступить туда. Не знаю как сейчас, а когда я учился (90-е) отчислить могли только за непосещаемость, и то надо было оооочень постараться. Это - одна из причин того, что среди ныне действующих врачей так мало хороших спецов и энтузиастов своего дела. Ведь так в институте научили: главное - не пропускать и не опаздывать, тогда отношение преподавателя лояльное, тогда и оценки чутка "подтянут". А если еще и "зубрить" умеешь - вообще все пятерки гарантированы - главное, чтобы материал бодро излагать, даже понимать не обязательно. Так и привыкли - пришел на работу в 8:55, в 9:00 открыл дверь, отсидел 7,7 часа, ушел. Набралось за месяц 163 часа - получи зарплату. Ненавижу таких "коллег". А что делать? Как учили.. Нет, конечно, были и настоящие Преподаватели, с большой буквы, даже на младших курсах - Р.В. Ситкевич, Г.С. Катинас, В.В.Тец.. Пока не расскажешь хоть что-то связно - через них никто бы не прошел ни за какие деньги. А сейчас есть такие, интересно?

Какая проблема в 30 недопущенных, в перспективе отчисленных, студентах, чтобы из-за них весь курс расформировывать? Это же блеф? Кто будет расформировывать курс в 170 человек?! У меня первый диплом технический. У технарей всё проще было, думаю, и сейчас также. Поступило нас 100 чел., на выпуске было 64, в их числе вышедшие из академок, восстановившиеся отчисленные, переведенные из других вузов и вернувшиеся из армии. И это было нормой на всех факультетах, поскольку за первые два курса отсеялись все не туда попавшие (нетехнари и лентяи). А кто в меде в 2013 году внушил декану, что на 200 поступивших должно быть 200 выпускников? Для чего к этому стремиться?