Как из чайника сделать утюг? Это упражнение поможет развить креативное мышление (видео)

Идентификация объектов — довольно сложный процесс, который происходит в нашем мозге и включает в себя несколько этапов. На этапе распознавания мозг сравнивает образ объекта с теми, которые хранятся у него в памяти, ищет похожие или аналогичные. Если это успешно получается, мы распознаем объект. А если нет, то прогнозируем примерные значения и функции объекта по наиболее «выступающим» характеристикам.

«Чем старше мы становимся, тем обширнее становится наша библиотека образов. Иными словами, будучи взрослыми, мы знаем намного больше объектов, чем в детстве. Но параллельно с этим мы реже пользуемся способностью мозга прогнозировать и придумывать альтернативные способы применения. Это не плохо, так как для решения повседневных задач этого не требуется. Но если мы хотим развить в себе креативность и гибкость мышления, упражнения по придумыванию альтернативных способов использования знакомых вещей прекрасно помогут в этом», — говорит Дарья Пойманова, специалист по развитию мозга.

Нейрофизиологи говорят, что при поиске нестандартных решений мы больше задействуем области мозга, отвечающие за анализ и прогнозирование, чем области памяти. Кстати, они же активируются и при решении сложных многоэтапных задач.

Как, например, можно еще использовать чайник, кроме кипячения воды? Смотрите упражнение и попробуйте придумать 10-20 вариантов нестандартного использования других предметов.

Также на нашем сайте есть и другие видео с простыми, но действенными упражнениями для мозга. Например, ЗДЕСЬ можно найти упражнение «Анаграммы» на развитие гибкости мышления, а ЗДЕСЬ — «Таблицы Шульте», которые помогают тренировать концентрацию внимания.